LE PRATICHE
DIALOGICHE

Per un’azienda è particolarmente utile sostenere un bilancio di competenze dei propri lavoratori, in quanto esso permette di delineare una mappatura delle competenze del personale. Tale operazione, consente all’azienda di valorizzare i lavoratori, affidando loro ruoli e mansioni adeguati alle capacità, personalità o interessi che li contraddistinguono. Nel caso in cui non ci fosse una completa corrispondenza tra le competenze del lavoratore e le mansioni che è chiamato a svolgere, inoltre, l’azienda può programmare percorsi formativi mirati e personalizzati, affinché la risorsa interna giunga ad una maggior padronanza di ruolo. Il bilancio di competenze consente all’azienda di ricavare molte informazioni utili per una coerente gestione delle risorse umane.

Formatori: Prof. Marco Braghero, Coach Nicoletta Foresti e Team DPC&M

BILANCIO DELLE COMPETENZE

IN UN TEMPO E UNO SPAZIO NUOVO

Bilancio competenze 360° (The 360-degree Learning Space Method)

AZIENDA

«Integrazione volontaria delle preoccupazioni sociali e ecologiche delle imprese
nelle loro operazioni commerciali e nei loro rapporti con le parti interessate»
(Libro Verde della Commissione delle Comunità Europee, 2001)
Il bilancio sociale o rendiconto della responsabilità sociale d'impresa è un documento
con il quale un'organizzazione, che sia un'impresa o un ente pubblico o un'associazione,
comunica periodicamente in modo volontario gli esiti della sua attività, non limitandosi
ai soli aspetti finanziari e contabili.
Negli ultimi anni si è parlato molto di responsabilità in ambito pubblico e in ambito privato.
Sono state molte le aziende e le amministrazioni pubbliche che hanno avviato programmi
di responsabilità sociale d'impresa.

Formatori: Prof. Marco Braghero, Coach Nicoletta Foresti e Team DPC&M

BILANCIO SOCIALE

Un’opportunità nel cambiamento

SANITÀ

Come sviluppare una leadership trasformazionale e partecipativa. Come generare, implementare e rafforzare la cultura della crescita professionale e della sua evoluzione.
I dirigenti e i manager di fronte al cambiamento delle relazioni e dei processi organizzativi: quali strategie? L’importanza della gestione dei vari reparti e servizi aziendali e team.






Formatori: Prof. Marco Braghero, Coach Nicoletta Foresti e Team DPC&M

INCERTEZZA E CAMBIAMENTO

Quale Leadership?

PUBBLICA
AMMINISTRAZIONE

Le Pratiche Dialogiche promuovono lo sviluppo delle competenze relazionali dei docenti per risolvere e/o ridurre le situazioni problematiche nel contesto di team,sezione/classe, plessi, ordine di scuola; Sviluppano, in una visione di scuola come sistema complesso e unitario, di comunicazione relazionale, lavoro e progettazione partecipata di gruppo, gestione e trasformazione dei conflitti.Facilitano la consapevolezza dei processi di integrazione e di interdipendenza. Esplorare situazioni per creare scelte e decisioni consapevoli. Facilitare lo sviluppo del potenziale.
La dialogicità non è un metodo né un insieme di tecniche ma è un atteggiamento, un modo di vedere e di vivere, che si basa sul riconoscere e sul rispettare l’alterità dell’altro e sull’andargli incontro. La Dialogicità è la capacità umana sociopsicologica di lasciarsi coinvolgere nel pensare e comunicare insieme in modo creativo e “non violento”.

Formatori: Prof. Marco Braghero, Coach Nicoletta Foresti, Team di DPC&M

PRATICHE DIALOGICHE

Che cosa sono e perchè possono esserci utili

SCUOLA